万丽的幼小衔接课程旨在促进学生的全面发展，为学生的教育之旅奠定坚实的基础。国际文凭小学学年课程（IB PYP）的教学法、理念和价值观，以及文艺复兴时期天才达芬奇的非凡遗产，塑造了您的孩子的教育之旅，IB PYP 是公认的国际小学教育的领先方法。
在文艺复兴时期，低年级包括 2 至 4 岁年龄组，也称为托儿所和学前班。小学由低年级和高年级组成。小学低年级是指一至三年级，小学高年级是指四至六年级。
小学课程：探究式学习和跨学科联系
我们采用PYP的探究式学习方法，鼓励学生提出问题、探索并以有意义的方式发现知识。在专业教育工作者的指导下，学生积极参与自己的学习旅程，培养主人翁意识和能力。通过探究，他们培养了研究、分析和解决问题等基本技能。
我们认识到知识是相互联系的，因此我们的课程整合了各个学科领域，以促进学生加深理解。文艺复兴学校的学生从达芬奇的整体世界观中汲取灵感，探索艺术、科学、数学、语言和社会研究，在这些学科之间找到有意义的联系。他们学会建立联系、迁移知识，并将所学应用于现实世界。
幼儿教育：培养全面发展的探索世界
在万丽，我们相信，为幼儿学生提供一个安全和良好的环境是教育的关键，在这样的环境中，他们可以自在地探索周围的世界、进行实验和挑战极限。
我们为 2 至 4 岁儿童开设的幼儿课程也注重每个孩子的全面发展：我们优先考虑他们的社交、情感、认知和身体成长，确保他们获得全面的教育体验。
学生们在专门设计的学习空间里参加各种适合其年龄的游戏活动，以培养他们的创造力、批判性思维、沟通技能和个人发展。
发展里程碑
本图表全面概述了学生的成长和进步情况，突出强调了学生在教育和发展的这一关键阶段所取得的重要里程碑。
主要事实
- 我们接受 2 岁以上儿童入学。
- 游戏式学习和个性化关怀：我们为每个孩子提供更加全面和个性化的教育。
- 高素质的师资队伍：我们的认证教师团队充满爱心和奉献精神。
- 家长伙伴关系：我们经常通过数字平台向家长提供最新信息。
小学–把孩子培养成探究者和创新者
万丽小学的PYP为5至12岁的学生创造了一个充满刺激和挑战的环境，培养全面发展的个人，以个人价值观为基础，发展和繁荣国际视野。我们努力培养富有想象力的头脑、批判性思维者和终身学习者，使他们有信心发挥创造力，为迎接未来的挑战做好充分准备。
我们相信艺术表现力能够培养创造力和想象力。我们的课程包括专门的视觉和表演艺术活动时间，让学生发现自己的天赋，发展自己的创造能力。事实上，我们将学生的身体发展与社交和情感健康放在首位。除了有组织的体育活动外，我们还强调自由玩耍和无组织体育活动的重要性，让学生通过运动探索自己的兴趣，培养创造力和解决问题的能力。通过合作活动，学生们培养了责任感、对他人的尊重以及对自己和同伴的积极态度。
发展里程碑：
主要事实
- 课程设置均衡，包含跨学科学习：学术、艺术和体育
- 以探究为基础的教学方法，培养孩子与生俱来的好奇心、个人兴趣和需求
- 培养孩子自然创造力和反思能力的学习环境
了解我们如何在万丽国际学校开展PYP课程。
